Prázdny
0,00 €
 
-15 %
Nadané dítě a rozvoj jeho schopností

Nadané dítě a rozvoj jeho schopností

Autor:
|
Vydavateľstvo:
Dátum vydania: 2007
K charakteristickým vlastnostem mimořádně nadaných dětí patří zvídavost a silná vnitřní motivace k činnosti, kterou si dítě samo zvolilo, touha po nezávislosti, menší potřeba spánku. Častá je i přecitlivělost, obvykle provázená bouřlivými emočními reakcemi. Ty se projevují větší vzdorovitostí, která je ...
Bežná cena knihy: 9,64 €
Naša cena knihy: 8,19 €
Ušetríte: 15 %
Zasielame: Vypredané
Detaily o knihe
Počet strán: 126
Väzba: Brožovaná
Rozmer: 160x230 mm
Hmotnosť: 210 g
Jazyk: CZ Český Jazyk
EAN: 9788073672973
Rok vydania: 2007
Žáner: Rodičovstvo, rodina
Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, si kúpili aj...
It’s Time For Music 2
Nuno Figueiredo
16,50 €
Výroba perníčků - Naučná karta
autor neuvedený
2,00 €
Jak dobře vybrat víno
autor neuvedený
9,05 €
Eliška Přemyslovna
Božena Kopičková; Karel Neubert
8,99 €
Point of Space
autor neuvedený
56,35 €
Náčelník
autor neuvedený
27,39 €
O knihe
K charakteristickým vlastnostem mimořádně nadaných dětí patří zvídavost a silná vnitřní motivace k činnosti, kterou si dítě samo zvolilo, touha po nezávislosti, menší potřeba spánku. Častá je i přecitlivělost, obvykle provázená bouřlivými emočními reakcemi. Ty se projevují větší vzdorovitostí, která je častější u chlapců, nebo mohou zůstat navenek skryty, jako tomu bývá spíše u dívek, a projeví se utajenými záchvaty pláče, uzavřeností, případně zdravotními potížemi. Některé nadané děti mají sklon k perfekcionismu, a pokud jim něco nejde, nedokážou se vyrovnat s nedokonalostí svých výkonů. Rozpor mezi představou konečného výsledku a jejich neschopností ho dosáhnout je přivádí k zoufalství. Odmítají další pokusy, někdy propadají afektivním záchvatům. Teoretická část této knihy pojednává o charakteristikách mimořádně nadaného dítěte, o jeho výchově a o možnostech vzdělávání v rámci našeho školského systému. Praktická část obsahuje testy na rozvoj jednotlivých druhů nadání - na logické myšlení, práci s písmeny a slovy, prostorové vnímání, matematické schopnosti či kritic