Metodická příručka k řadě učebnic pro prvňáčky, podle níž se žáci učí číst na základě analyticko-syntetické metody s tvorbou slabik, poskytuje ...viac o knihe
Škola je skutečně pro děti.
Co bychom měli dělat pro to, aby byl školní čas využitý zejména pro učení, aby dítě chodilo do školy rádo, aby se do ní ...viac o knihe